用美的教育 育美的儿童
——华美路幼儿园承办《幼儿园单元课程的实践建构-陈鹤琴“活教育”思想的传承与发展》活动

来源: 发布时间:2022-05-19 10:54:26 浏览次数: 【字体:

  春末夏初,由南京市教研室、南京市鼓楼幼儿园主办,南京市江北新区华美路幼儿园承办,南京市基础教育国家级优秀教学成果《幼儿园单元课程的实践建构-陈鹤琴“活教育”思想的传承与发展》推广应用项目活动于2022年5月18日上午顺利进行。

  本次活动以《“活教育”引领下的课程建构》为主题采用线上线下教研同步开展,南京市教研室单道华老师、刘萍老师、南京市43所项目园园长、教师参加了活动,会议由鼓楼幼儿园何凯黎副园长主持。

  活动一 水墨趣韵:“鱼乐图”

  在园本课程建构中,江北新区华美路幼儿园始终以陈鹤琴先生的“活教育思想”为引领,充分挖掘课程资源,从儿童兴趣出发,结合领域关键经验开展实践研究。袁沐晨璐老师执教的大班美术活动水墨画“鱼乐图”中,充分利用了幼儿园园所资源,从孩子们最喜欢的池塘入手,引导幼儿感受池塘中的鱼儿活泼游动的生动姿态,通过经验的迁移引发幼儿欣赏国画大师齐白石的水墨画作,在袁老师层层递进的引导中,孩子们感受到水墨画的独特韵味,在观察中发现浓墨淡墨地运用,在创作中,孩子们专注细致,以自己的视角创作出形态各异、充满趣韵的“鱼乐图”。

  活动二 户外游戏:“萌”军突击

  建园以来,华美路幼儿园坚持开展户外游戏的实践与研究。綦明程老师向大家分享了大班户外游戏故事《“萌”军突击》。他从游戏产生背景——游戏前期准备——关键性经验梳理——游戏发展历程等方面,分享了游戏的不断生发,从他的分享中大家了解到这个游戏是基于儿童兴趣和已有经验,在不断地发现问题、解决问题、情节推进中演变而来。生动活泼的游戏现场,呈现了孩子们讨论游戏计划、布置游戏现场、进行游戏对抗、反思游戏中遇到的问题,展现了华美路幼儿园的“活教师”、“活儿童”。游戏中,孩子们的知识技能、运动能力得到了发展;勇敢自信、不怕挫折的意志品质得到了培养;交流反思、合作探究的能力得到了提高。

  活动三  汇报:“活教育”思想下美美课程的建构与实践

  华美路幼儿园建园至今,始终坚持创生园本课程与园本文化,龚红梅园长结合幼儿园的发展,分享了《“活教育”思想下美美课程的建构与实践》。她从“活教育”思想下美美课程的理论分析、结构框架、建构策略、文化支撑四方面,介绍了幼儿园始终坚持以“用美的教育,育美的儿童”的教育理念,致力于美育课程的实践研究。幼儿园坚持以《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》以及“活教育”思想统领幼儿园各项工作,取得了良好的办园成效,逐步形成了鲜明的办园特色。

  活动四  讲座:单元课程的审议

  南京市鼓楼幼儿园曲敏老师以《单元课程的课程审议》为题,向大家分享了鼓幼老师们课程审议的方法与经验。她从引入虞永平教授课程审议的定义入手,从课程审议的发展背景、组织形式、审议作用、审议类型、审议内容等方面,以图文并茂、生动有趣的课程审议案例详细阐述了鼓楼幼儿园在单元课程中深入研究逐步走向高质量的课程实践。

  专家点评

  针对上午的活动,南京市教研室刘萍老师做了精彩点评。她指出,袁老师执教的大班美术活动水墨画“鱼乐图”:难点前置、活动目标达成度高,幼儿创造力、想象力得到充分发展;綦老师组织的游戏“萌”军突击是基于幼儿日常生活、兴趣与发展需要生成并推进的,在游戏中能看到孩子们积极、主动、全身心地投入,体现了“自由、自主、创造、愉悦”的游戏精神;龚红梅园长的汇报站位高、思路清,充分体现了促进幼儿、促进教师发展的课程建设目标,“教育若水 润泽童心”的初心值得借鉴;鼓楼幼儿园曲敏老师的课程审议分享比较接地气,以图文并茂、理论联系实践的形式帮助一线教师了解课程审议的意义与方法,值得深入学习与思考。

  华美路幼儿园将以本次活动为契机,进一步贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》、《3—6岁儿童学习与发展指南》,始终传承陈鹤琴“活教育”思想,大胆探究、不断创新,努力建构美美课程,培养新时代背景下的“活儿童”“活教师”“活课程”。(通讯:张叶 摄影:綦明程 审核:龚红梅)

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