为提升教师专业素养，加强教师在“活教育”理念下环境创设及环境利用等方面的专业能力，2021年12月29日中午，南京市江北新区华美路幼儿园在会议室开展了线上学习。

活动中，专家从园本初构，幼儿的个性学习以及儿童本位的教师指导等方面进行详细讲解，并且指出从问题到分析，要回归儿童，尊重在儿童操作的研究，开阔幼儿的空间与视野，拓展生活经验。专家建议班级环境的创设应充满孩子学习与探索的痕迹，比如孩子提出的问题、探究用的表格、与同伴和老师交流的对话等等。另外，在活动中允许儿童进行选择、鼓励儿童进行表达、支持儿童的决定。

此次学习活动的开展，进一步增强了老师“儿童本位”的意识。老师们纷纷表示，要坚持儿童是环境的主人，相信儿童、放手儿童。将环境的“主导权”还给儿童，创设环境中的“活”环境。（通讯：朱丽燕  摄影：綦明程  审核：姚敏）