为了推进课程游戏化项目建设，深入贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，2021年9月15日中午，江北新区华美路幼儿园组织全体教师开展了“课程游戏化环境创设”培训。本次活动由何凤莉副园长主持，重点围绕室内区域游戏的环境创设展开，主要以图书区、美工区及建构区为例。

如何让幼儿园的图书区更加吸引幼儿的主动参与？何园长结合《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域目标，从图书区的空间位置、记录材料以及图书摆放等方面，与老师们进行研讨，共同明确图书区创设理念。关于美工区，何园长强调在投放美工区材料时，教师们需要考虑材料投放背后的意义是什么？专业是什么？教师们要对美工区材料进行梳理，结合幼儿的特点分类摆放，提供画架和表征的白纸，展示大师的作品等，应该有针对性地去投放每一样材料，以幼儿为出发点，适时支持幼儿，将教育的价值蕴含在环境和材料中。何园长还结合主题墙布置、观察记录方式等与老师们做了交流，帮助老师们进一步了解课程游戏化环境创设的要点。

最后龚红梅园长提出：幼儿的学习方式是直接感知、亲身体验、实际操作。老师们应该遵循幼儿的发展规律去落实课程游戏化要求，在不断探索、不断实践中提升自己的专业能力，要让幼儿园的课程更加适合幼儿，让幼儿园的游戏更加生动，更加丰富，抓住生活中的教育契机，引导幼儿获得更多的经验，使活动变得更加有效，真正地将课程游戏化精神融入一日生活中去。

（通讯：潘雅   摄影：綦明程   审核：何凤莉）