2020年5月29日晚上八点，江北新区华美路幼儿园的全体教师在线聆听了王海英博士的讲座《从“主题墙”到“主题海报”》。

讲座中，王海英博士围绕“主题墙”和“儿童海报”这两个关键词，从幼儿园主题墙的突出问题、儿童视角的儿童海报、儿童海报推进中常见的问题以及儿童视角的儿童海报何以可能这四个框架和我们一步一步分享了从主题墙到主题海报制作的转变。

活动伊始，王海英博士向我们展示了目前大部分幼儿园主题墙的呈现方式，对其版面设计的特点、设计逻辑、优势以及需要改进的地方进行了详细分析，即目中无儿童。接着，王海英博士从儿童海报的内容选择、设计逻辑、参与主体、制作策略、价值实现五个方面阐述了如何呈现儿童本位的儿童海报，提出“1+X”模式，即1张教师海报和X张儿童海报。儿童海报内涵为以儿童自身为叙述视角，即用儿童自己的图像、绘画、符号等表征手段记录并呈现的儿童自己对主题活动的认识。接着就儿童海报推进中常见的问题，结合实际案例从小、中、大班不同年龄层次的幼儿进行了讲解，为我们下一步如何实施指明了方向。最后王海英博士认为，一个完美的主题海报可能是这样的：10%教师责任＋90%儿童责任=主题海报。

活动中，老师们认真倾听，受益匪浅。相信通过本次活动，老师们将不断转变立场：从教师本位到儿童本位，不断创新和突破。借用王海英博士的话：自始至终相信儿童是奇迹，相信儿童能创造奇迹，相信儿童能引领成人鉴赏他们的奇迹。

（通讯：雷夕红    摄影：全体教师   审核：徐霞新）