伴随着冬日温暖的阳光，狗年落下帷幕，猪年的脚步悄悄来临。为了全面了解幼儿在园一学期的学习、生活等方面的发展情况，更有效地开展下阶段的教育教学工作，我园进行了为期三天的幼儿期末发展评估活动。

活动前，业务园长徐霞新根据《3—6岁儿童学习与发展指南》精神与要求，根据幼儿身心发展规律和特点与班级实际情况，制定了本学期《幼儿发展评估方案》。本次活动以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指引，依托科学的评估体系及标准，对照各年龄段幼儿的发展特点，从健康、语言、社会、科学、艺术五大领域出发，采用情景观察、谈话、游戏、实际操作、作品分析等方法，对全园幼儿进行全方位、一对一的评估。语言领域以绘本为载体，幼儿看图讲述故事；社会领域以幼儿情境体验的方式，评估幼儿学会生活，学会交往的能力发展；科学领域通过实际操作，观察幼儿的动手能力以及游戏常规；美术领域以绘画、手工等多种方式评估幼儿的审美以及表现美的能力。

通过此次评估，各班老师更加清楚地了解到本班幼儿各方面的能力发展情况，即看到了孩子们的进步与不足，也明确了下一步教育教学工作努力的方向，为今后的教育教学工作中做得更加细致、更加完善，打下基础。

通讯员：雷夕红

摄影：姬蒙蒙

审核人：徐霞新