家园共育

1.利用各种机会带孩子到户外活动，引导幼儿观察冬天的景色及人们在冬天里的生活。

2.与孩子共同寻找冬天里不怕冷的动物、植物的相关资料，尝试做冰雪小实验。

3.家长鼓励幼儿每天早睡早起，按时入园参加早锻炼，并根据气温变化给孩子擦抹护肤品，穿合适的衣服。教给幼儿一些简单的保暖方法，帮助其顺利度过冬季。

4.和孩子一起收集主题活动中需要的材料，如：布置教室的各种装饰品，节日的鞭炮等。 

环境与资源

1.布置主题墙《冬爷爷的礼物》，张贴幼儿过冬天的照片，幼儿绘画的冬天里的活动作品，让幼儿通过图片、绘画等方式了解冬天的各种事物，进一步加深幼儿对冬季的认识。

2.师幼共同收集取暖用具的照片，了解取暖的方法。

3.结合新年，布置“元旦到 新年到”的环境，收集新年食品、装饰品；制作窗花、吊饰等与幼儿共同布置活动室，创设喜庆氛围，引导幼儿体验节日喜庆的气氛。

4.在自然角养殖具有明显冬季特征的动植物，引导幼儿观察动植物在冬天的变化。

5.利用区域或者散步的时间和孩子一起找冬天，在实践中发现冬天的变化，了解冬天的特征。