《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。”为了更好地促进幼儿园科学活动的有效开展，不断地提升幼儿和教师们的科学素养，南京江北新区华美路幼儿园科学教研组于2023年12月12日开展了本学期第三次教研活动。

活动伊始，雷夕红老师结合班本课程“光影随行”设计并实施了大班科学活动“有趣的光影”。活动中，幼儿在“怎么让影子桥变得又高又大”、“怎么让影子船穿过影子桥”、“积木和手电筒玩游戏”等问题情境中，积极探索感知影子大小、方位和手电筒的位置关系。
  随后在组长徐霞新副园长的带领下，执教教师雷老师从设计意图、活动目标、活动组织等方面并结合今天的教学现场进行了反思，组内的其他老师也纷纷畅所欲言，分享自己的困惑与想法。徐园长结合老师们的想法，进行了点评，肯定了雷老师活动前的充分准备，能基于本班幼儿经验设计活动，创设光影探究活动的氛围等。同时也希望老师在今后的教学实践中能更加关注科学活动中幼儿的表达以及常规的培养。

最后，范媛媛老师带来了中班科学活动《彩色灯光师》的模拟课堂展示，范老师用生动有趣的语言、丰富的表情，带着组内的“大朋友们”一起感知不同材料的透光性，探索光透过重叠材料后的色彩变化。针对模拟课堂中师幼互动的策略，组内老师们提出了一些意见和建议，为接下来的教学实践活动奠定了基础。

积跬步，至千里，每一次的教研学习都是我们在科学领域成长路上迈进的一小步，华美路幼儿园科学教研组的老师们定会扎根课堂，深耕教研沃土，做行而不辍的师者。（撰稿人：张荣 摄影：袁沐晨璐 审核人：袁沐晨璐）