为了贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》与课程游戏化精神，进一步提高教师们的数学教研水平，互学、共研、促进共成长，2022年4月26日下午，华美路幼儿园数学组开展了教研活动。

活动伊始，全体组员观摩了由陈畅老师带来的小班数学——“摄影展”（5以内按数量分类），活动充分考虑了小班幼儿具体形象的思维特点，以摄影展导入，充分吸引了幼儿的兴趣。随后层层递进，以幼儿为主体，运用多种教学方法和层次分明的操作材料，激发幼儿的求知欲和好奇心，让幼儿在轻松愉快的氛围中，学习按照数量给物群分类。

为了进一步推进课程游戏化发展，优化数学区游戏内容，激发幼儿对于数学活动的兴趣。组员教师们接下来观摩了由王婧老师指导的大班益智区开放活动，王婧老师依据大班幼儿数学关键经验，围绕“几何与空间”“数和量”等方面设计了具有层次性、趣味性的多种游戏，孩子们沉浸在奇妙的数学游戏中。在场老师纷纷夸赞王婧老师在数学区游戏活动的材料投放、游戏玩法、支持策略上进行了深度思考，为教师们益智区游戏的开发与支持开拓宽了思路。

观摩活动结束后，教师们围坐一圈，积极研讨。首先由陈畅老师和王婧老师对自己组织的活动进行自评和反思，接着各位教师进行悉心研讨，大家畅所欲言，肯定亮点，指出不足，并针对不足提出自己的建议。

数学游戏活动是一把开启幼儿思维发展的钥匙，今后，华美路幼儿园数学教研组将继续以课程游戏化精神为指引，不断提高教师数学游戏指导水平，促进幼儿在数学领域中的发展。（通讯：林昭英   摄影：林昭英  审核：姚敏）