为了更好地开展幼儿园科学领域的教育教学工作，提升教师对科学区域活动和自然角、种植园地的组织与引导能力，本着相互学习、相互促进的教研理念，2022年4月1日华美路幼儿园科学教研组围绕科学区角、自然角、种植园地等方面进行了研讨。

活动伊始，张叶老师与大家分享了《儿童视角下幼儿园科学角环境创设及种植园地与班本课程的思考与实践》，从科学区环境的创设、材料的提供与丰富、支持幼儿的学习等方面结合实际案例讲解如何在科学区域游戏中促进幼儿科学探究，培养良好科学品质。在《种植园地与班本课程的思考与实践》专题分享中，大家进一步感受到了种植园地活动的必要性，明确了种植园地活动如何开展、如何全面客观地记录种植园地的活动并进行分析评价。

随后，科学教研组三位教师分享了开学以来自己班级的科学角、自然角、种植园地活动的开展情况。首先，小班张叶老师通过图文结合的方式向所有老师展示了班级科学角布置，以及孩子们在自然角、种植园地种植方面的讨论、种植。中班卢芙蓉老师从班级科学角游戏材料的提供、幼儿种植与记录等方面进行了详细的介绍。大班张荣老师着重分享了班级自然角，合理的区域划分、丰富的种植、观察和实验材料，启发了大家对自然角环境创设的思路。

本次线上教研活动内容丰富，不仅有理论知识的学习，更有对大家对小中大不同年龄段班级科学角、自然角、种植园地打造经验的分享。通过学习，大家对下一阶段的任务有了清晰明确的思路，纷纷表示要尽最大的努力，为幼儿科学素养的提升助力。（通讯：刘杨  摄影：科学组教师  审核：姚敏）