“音乐是人能够获得全面发展机会的重要社会实践领域之一。”幼儿在感受、表达音乐的过程中不仅能获得身心的愉悦，更重要的是还能与外界搭起一座心灵的桥梁，因此，音乐是幼儿园教育不可缺少的内容。而集体舞是幼儿园最常见的音乐表现方式之一，它不仅促进儿童社会交往意识以及能力的发展，还能促进合作意识、团队意识以及相应能力的发展。2021年6月11日，南京市江北新区华美路幼儿园开展了一次“探秘集体舞”的专项教研活动，参与本次教研活动的还有江苏省第八十七期园长任职资格证培训班的学员老师们。

　　本次教研活动中观摩了三节集体活动，首先是中班的陆双老师带来的中班集体舞“花儿朵朵”，孩子们变身一朵朵美丽的花朵，随着音乐完整地表演花儿朵朵的舞蹈，体验了与同伴交往的快乐。接下来是高海燕老师带来的小班集体舞“我的朋友在哪里”，孩子们尝试在愉快的音乐中，和同伴进行双人舞游戏，在小熊的舞会中，感受着音乐带来的快乐。最后是张叶老师带来的大班集体舞“田纳西摇摆舞”，在一次次地尝试与探索过程中，孩子们成功地完成了双圈舞蹈的动作，表演有趣的草裙舞。老师们对于三节活动，都赞不绝口。

　　活动结束后，老师们对这三节活动进行了评价，肯定了执教老师对活动目标的设置合理性，表扬了老师在活动组织中的层层深入的追问，对孩子们的可爱的舞蹈表示了肯定。同时，老师们也对集体舞教学中队形的编排和教师的退位以及如何更好地激发孩子们的主动性进行了研讨。

　　通过本次教研活动的开展，老师们对集体舞的教学流程有了更全面的认识。相信华美路幼儿园的老师们会积极探索、创新，不断研讨出更多优秀的音乐教学课例，用实际行动促进教研活动的顺利进行，进一步提升教研质量，力争教研中有新的突破！（通讯员：王牧月   摄影：滕荻    审核；徐霞新）