以《指南》为依据,解读体育活动组织的口令动作与信号手势
——2020-2021年度第一学期体育组活动报道
《指南》中指出,促进幼儿身心健康发展是幼儿阶段的首要任务。体育活动又是促进幼儿身心健康、和谐发展的重要手段之一。为提高我园教师组织以及实施体育活动的能力,规范体育活动中的教师的口令以及体育基本动作,2020年9月15日上午,华美路幼儿园开展了体育组教研活动,全体教研组成员参与了此次活动。
首先由体育组教研组长綦明程宣讲本学期体育教研计划,解读了《3-6岁儿童学习与发展指南》(体育部分)的目标与教育建议;接着,开展理论讲座《户外活动组织的口令动作与信号手势》以及《幼儿园体育口令与体育基本动作》,讲座中綦老师详细介绍并示范了幼儿园的体育口令,包含立正、稍息、跨立、蹲下、起立、向右(左)转、齐步走、跑步走、立定和向右看齐,以及下达口令的基本要领,组员们边听动作要领讲解边学习规范的动作。最后,全体组员们针对本学期的教研活动开展了热烈地讨论,并制定了本学期教师开课的时间和内容。
通过此次教研活动的开展,使组内的老师们收获了更多关于组织体育教学活动的基本技能,为今后在实践中规范体育教学,促进幼儿体能发展奠定基础。
(通讯:唐善雯 摄影:綦明程 审核:徐霞新)