《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”环境创设是幼儿园课程的一个重要组成部分，对儿童的发展有着特殊的重要作用，更是班本课程的一个重点。

 2020年6月19日，华美路幼儿园小、中班年级组开展了班本环境创设评比活动，全体教师参加了本次的活动。各班老师带着欣赏与学习的心态进入班级，每班班长从班本特色出发重点介绍班级环境创设的方法与过程，讲解班本环境氛围的营造、主题墙饰的布置、区域环境及材料的提供以及创新特色之处，分享各自基于儿童的视角打造幼儿参与的班本环境的思路与结果。老师们边看边思考、边交流、边学习，互相吸纳优点，指出彼此的不足。

最后龚红梅园长就本次评比活动提出了建议，启发教师思考班本课程实施的深度、高度与广度，理论与实践相结合地反思班本课程是否深度挖掘、开展内容是否全面、幼儿的主体参与是否体现等，给老师创设班本环境拓展了思路。

在本次班本环境创设评比活动中，各班教师从幼儿为本的教育理念出发，注重环境的教育性、教师的创造性、幼儿的参与性和与家长的互动性，将班本特色融入到整个班级环创之中，充分发挥了环境的教育作用。

（通讯员：华逗逗  摄影：袁沐晨璐  审核：徐霞新）